Педагогический совет

Определение:

1. основных направлений образовательной деятельности школы;
2. путей дифференциации учебно-воспитательного процесса;
3. необходимости обучения, форм и сроков аттестации обучающихся по индивидуальным учебным планам;
4. при необходимости содержания, форм и сроков аттестации обучающихся, приступивших к обучению в школе в течение учебного года;
5. путей совершенствования воспитательной работы.

Осуществление:

1. опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;
2. контроля за выполнением Устава и других локальных актов школы,
3. регламентирующих образовательную деятельность;
4. социальной защиты обучающихся.

Рассмотрение:

1. организации государственной итоговой аттестации и выпуска обучающихся;
2. отчетов педагогических работников;
3. докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования;
4. кандидатур педагогических работников, работающих на доверии в коллективе

Утверждение:

1. годовых планов работы Учреждения;
2. образовательных программ школы и её компонентов;
3. кандидатур педагогических работников для представления к награждению отраслевыми, государственными и другими наградами.

Принятие решений о:

1. проведении промежуточной аттестации обучающихся;
2. допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
3. переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
4. выдаче соответствующих документов об образовании;
5. награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
6. исключении учащихся из школы;
7. поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников школы;
8. проведении самообследования, обеспечении функционирования внутренней системы оценки качества образования

Представление:

1. совместно с директором интересов школы в государственных и общественных органах;
2. совместно с законными представителями обучающихся в государственных и общественных органах их интересов при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.

1. Организация образовательного процесса;
2. Выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебновоспитательного процесса и способов их реализации;
3. Разработка и принятие образовательных программ и учебных планов;
4. Разработка календарных учебных графиков;
5. Определение порядка и осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и законодательством Российской Федерации об образовании;
6. Определение порядка промежуточной аттестации обучающихся;
7. Принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс;
8. Принятие решения об исключении обучающегося из образовательной организации;
9. Участие в разработке и принятие локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения;
10. Организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
11. Делегирование представителей педагогического коллектива в Совет школы;
12. Определение списка учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
13. Решение иных вопросов, связанных с образовательной деятельностью школы.